viernes, 16 de diciembre de 2011

Matrioska

  Hoy en animación a la lectura vamos a trabajar la leyenda de MATRIOSKA, seguro que os suena, son  las muñecas rusas que se meten unas dentro de otras. Yo tengo una atracción  especial hacia estas muñequitas, me encantan, me parecen mágicas y a Sara también, le encanta jugar con ellas  (menos mal que las mías son una versión baratina y no son ningún regalito traído de algún viaje...jejeje) Ahora las estará echando de menos porque desde que llegué al cole están conmigo en clase, me las llevé para estar como en casa.


Buscando  un cuento para trabajar la sorpresa, pensé en este, además nos viene muy bien para el tema de la familia y el amor maternal. La puesta en escena es muy chula porque lo cuento "en ruso"...jejejeje y a l@s niñ@s les encanta el acento.

El cuento "Matrioska" de autor anónimo de la literatura rusa relata el nacimiento de las muñecas de mano de Sergei Maliutin, un pintor de un taller de artesaníasal norte de Moscú.

Disfrutad de este cuento tan bonito:

"En la vieja Rusia vivía Sergei un fabricante de muñecas. Un frío día de invierno, Sergei encontró un trozo de madera pesado, seco y muy viejo, y con él talló una muñeca a la que nombró Matrioska".

El fabricante decidió conservar a la muñeca con él y cada mañana la saludaba: “Buenos días Matrioska”.
Un día la muñeca respondió al saludo de Sergei y a partir de allí todos los días ambos conversaban. Pero una mañana Matrioska se encontraba muy triste y le explicó a Sergei que le gustaría tener una hija.

El fabricante le explicó que debía extraer madera de su interior y que sería muy doloroso. Matrioska aceptó el sacrificio, Sergei quitó la madera y talló una muñeca similar pero más pequeña a la que nombró Trioska.

Ocurrió que también Trioska sintió la necesidad de ser madre. De modo que el viejo Sergei extrajo la madera de su interior y fabricó una muñeca aún más pequeña, a la que puso por nombre Oska.

Al cabo de un tiempo también Oska quería tener su propia hija, pero al abrirla Sergei se dio cuenta de que sólo quedaba un mínimo pedazo de madera. Sólo una muñeca más podría fabricarse.

Entonces Sergei tuvo una gran idea. Fabricó un pequeño muñeco con bigotes al que llamó Ka: “Mira Ka, eres un hombre, recuerda que no puedes tener un hijo o una hija de dentro de ti”.

Luego, Sergei introdujo a Ka dentro de Oska, a Oska dentro de Trioska y a ella dentro de Matrioska.

Y esta es la historia de Sergei y su muñeca Matrioska. Un día Matrioska desapareció y nunca la han vuelto a encontrar. Estará en alguna tienda de antigüedades o en la estantería de alguna vieja librería. Si la encuentran no duden nunca en darle el mayor cariño, porque ella no dudó en hacer el mayor de los sacrificios por alcanzar algo tan importante como la maternidad.

¿Os ha gustado?...


Os cuento cómo lo hemos trabajado en clase:

He empezado leyéndoles la leyenda. Se reían mucho con mi acento "ruso" y como teníamos las Matrioskas en clase, según iba contando, iba también escenificando con ellas el relato.Después han leído la lectura tod@s, pero no con acento "ruso"...jejeje. Hemos hecho la comprensión de forma oral y después han coloreado los nombres de las muñecas en la ficha que les he hecho. La última parte de la actividad era decorarlas pero se las han llevadoa a casa para hacerlo. La verdad es que tod@s hemos disfrutado un montón con esta actividad.





A pesar de que la lectura era  extensa, han estado atentos y cuando se perdían lo iban diciendo, cosa que no ocurre en otras lecturas hechas en clase. Creo que ha sido la expectación previa, el acento "ruso", la escenificación y la historia en sí que les ha gustado mucho, en definitiva... creo que la animación a la lectura ¡¡ha funcionado de maravillas!!



Con los nombres de las muñequitas hemos trabajado las sílabas y cómo Serguei fue dando a cada una su nombre: quitando una sílaba a la anterior. También hemos trabajado mayor que y menor que.

L@s chic@s se han llevado para casa la leyenda y les he dicho que os la lean con el acento que yo se la he leído, "en ruso", porque no toda la gente la conoce. Y tienen una tarea: decorar a Matrioska, Trioska, Oska y Ka como ell@s quieran, coloreándolas, con los materiales que deseen, le pueden pegar tela, legumbres, cintas, botones...

Estoy deseando verlas el lunes...

jueves, 15 de diciembre de 2011

 Hoy ha sido un día muy especial desde que hemos entrado en clase, como ya habéis podido leer, un poquito más abajo, en otra entrada. Pero para mí ha sido aún más especial, porque hoy he asistido al homenaje que le han hecho a mi madre, por su labor con los más necesitados, por sus palabras de ánimo en los momentos difíciles de la enfermedad... en fin...por ser como es: una persona buena, entregada a los demás, con buen humor, aún ante los malos momentos y muy espiritual.
Permitidme que os deje un poema, que le ha leído en el acto,  nuestro buen amigo Pedro García Macías:


“Gente "

Hamlet Lima Quintana (Poemas de "La breve palabra"  - Ediciones del Valle - 1998 – Buenos Airess – Argentina)

 
Hay gente que con solo decir una palabra
enciende la ilusión y los rosales;
que con solo sonreír entre los ojos,
nos invita a viajar por otros mundos
y permite florecer todas las magias.

Hay gente que con solo dar la mano,
rompe la soledad, pone la mesa,
sirve el puchero, coloca las guirnaldas;
que con solo empuñar una guitarra
te regala una sinfonía de entrecasa.

Hay gente que con solo abrir la boca,
llega hasta los límites del alma,
alimenta una flor, inventa sueños,
hace cantar el vino en las tinajas.
Y se queda después como si nada.

Y uno se va de novio con la vida,
desterrando una muerte solitaria,
pues sabe que a la vuelta de la esquina,
hay gente que es así, tan necesaria.




Seguro que tod@s conocemos a alguien a quien dedicarle este poema...Espero que lo hayáis disfrutado tanto como yo.

Recordatorios de la seño Gema....

Os recuerdo que me gustaría tener los libros de texto del segundo trimestre  en clase, antes de irnos de vacaciones. Os ruego los vayáis trayendo para que los tengamos todos al volver de Navidad.

Son los siguientes:
  • Libro de Entre tres.
  • Cuadernillo de Matemáticas.
  • Cuadernillo de Lengua.
Mirad en la portada que  sean del segundo trimestre.


El Cuadernillo de Conocimiento del Medio ya lo tenemos en clase, sólo hay uno y es para todo el curso. 

Sólo los han traído 10 alumn@s...


                                                 Sorpresaaaaaaaaa!!!



Hoy hemos empezado el dia con esta ¡¡super sorpresa!! El papá de Mireya, ha entrado en clase con dos bolsas grandes, parecía Papa Noél, sin traje...jejejeje. No nos ha dado tiempo a reacccionar, ha sido todo muy rápido. L@s chic@s tenían inglés y la teacher ya estaba dentro de clase. L@s chic@s con las tareas en la mano, llegando a sus sitios, las sillas aún sin bajar... Corriendo he ido a por la cámara porque no sabía qué podía salir de las dos bolsas... que  era una sorpresa, lo tenía claro, porque no sabía nada de nada. 

Le he preguntado:- ¿qué nos traes?... su cara lo decía todo: ilusión, cariño, emoción...

-¡Pués los adornos de Navidad!- me ha respondido, como si trajera una tarjetita...jejejeje.

Ha empezado a sacar cosas y en principio solo veíamos media esfera de vasos de plástico, un espumillón , un gorro super chulo, rosa de purpurina y... ¡¡una esfera de vasos!!

Sin decirle nada ha empezado a montar su sorpresa junto a la puerta, al lado de nuestro árbol reciclado de vasos, también.  Y entonces hemos visto de qué se trataba: ¡¡¡Un muñeco de nieveeeeeeee con vasos de plástico!!!... qué bonitooooooooooooooo!!!!

Le falta la nariz, que con las prisas se la han quedado en casa, pero nosotros le haremos una y os enseñaremos cómo ha quedado.


¡¡Mirad qué caritas tienen los dos!!  Supongo que la misma que su mamá cuando vea y lea esto.

Cositas como esta hacen que los pequeños detalles ( bueno pequeño... por decir algo.¡ Pedazo de trabajo, cuántas grapas y cuánto tiempo dedicado...! )  hagan de esta época un tiempo de ilusión y lleno de mágicas sorpresas.



No tengo palabras para daros las gracias por las sensaciones que nos habéis hecho sentir y que todavía, escribiendo esto me quedan....
La luz que nace en tí


La seño Mercedes de 1º B, nos ha dado esta ficha tan chula para colorear con la técnica del puntillismo. Sólo podíamos utilizar rotuladores y cuanto más colores utilizáramos, más bonito quedaría. Están sin terminar, cuando lo estén todos hacemos más fotos y las subimos.

¡¡Parece que tienen luces!!
         Adornamos la clase 

Leemos...

Nuestr@s chic@s están más que acostumbrados a leer en nuestro blog. Siempre lo hacen en casa, pero ayer lo hicieron en clase. Como llovía no tuvimos recreo y aprovechamos para leer los últimos mensajes de sus familiares.



Actividades previstas para el final del 1º Trimestre


Queridas familias, hoy l@s chic@s han llevado a casa una hoja informativa sobre las actividades que se van a llevar a cabo en nuestro Centro, para finalizar el 1º Trimestre. Os las subo por si no os ha llegado, para tenerlo más a mano, por si se extravía la nota... en fin, cosas que pasan ... ( a mi, la primera...jejejeje)


Sábado, 17 de Diciembre: Se celebrará en nuestro colegio el "V Torneo de Navidad" será a partir de las 10:00h en el comedor de nuestro Centro. Pueden participar alumnos de Primaria de toda la ciudad. Organiza: A.M.P.A., en colaboración con el club LINEX-MAGIC.

Miércoles, 21 de Diciembre: Entrega de calificaciones. Se entregarán directamente al alumnado, salvo que desde alguna tutoría se especifique otra forma concreta.

Jueves, 22 de Diciembre: Es el último día de clase y tendremos un horario especial.

10:00 h  comienza la jornada escolar. Cada grupo entrará en clase como todos los días y por la puerta de costumbre. El alumnado que esté en el aula matinal tendrá horario normal.

10:45 h  Los alumnos de E. Infantil representarán un Belén Viviente, en la entrada  y pasillo principal del colegio.

De 11:00 h a 11:30 h  padres, madres y abuelos pueden visitar el Belén (entrada por la puerta principal y salida por la de E. Infantil).

11:45 h  ¡¡Llegan los Reyes Magos!! 

De 11:45 a 12: 55 h  Los distintos grupos de alumnos visitan el Belén, cantan su villancico y saludan a los Reyes Magos. En el saludo a sus majestades ( porche de 1º, 2º y 4º) es donde se pueden ver a los/as niños/as . Procuren acercarse sólo los familiares del grupo que está pasando frentes a los Reyes en ese momento. Comenzará el alumnado de 3 años, seguirán en orden ascendente, hasta terminar los de 6º de Primaria.

 Rogamos a las personas mayores que respeten los espacios y tiempos que se les asignen, así el resultado será más cómodo para todos/as.

Los/as niños/as pueden colaborar con sus Majestades trayendo alimentos no perecederos o productos de aseo personal, os rogamos que sean envases grandes (1 l. de gel...) y no miniaturas de los hoteles ; lo recogido se entregará a ONGs de Mérida. Pensad que si normalmente, estos centros están necesitados de ayuda, por estas fechas el número de usuarios se incrementa y las necesidades también. Cuando colaboras recibes mucho más de lo que das.


Las clases se reanudan el lunes,  9 de enero.




lunes, 12 de diciembre de 2011

Trabajamos la decena...


Utilizamos la recta numérica, los números del 0 al 20

  
Cada un@  dice un número  y todos lo colocan con sus palillos.


Ahora ponemos el número....12

Así no se colocan... primero la decena y después las unidades. Este es el número 19.

Este es nuestro villancico...

 Imagen de la revista Aplex Digital

Los pastores de Extremadura

Yo vi con los mis ojinus,
yo vi de su resplandor.
Yo vi con los mis ojinus,
yo vi de su resplandor.
De la estrella que anunciaba
el nacimientu de Dios.
De la estrella que anunciaba
el nacimientu de Dios.

En nuestras majás de Extremaura,
jacemus  jolgorius con la zambomba,
con el almirez….con panderetas.

Mare que penina tengu
de no haber siu pastor.
Mare que penina tengu
de no haber siu pastor.
De aquellus que allá en Belén
vierun al niñu de Dios.
De aquellus que allá en Belén
vierun al niñu de Dios.

En nuestras majás de Extremaura,
jacemus  jolgorius con la zambomba,
con el almirez… con panderetas

Los pastoris de Belén,
Ellos  jueron los primerus,
Los pastoris de Belén,
Ellos  jueron los primerus,
los pastoris  extremeñus,
decimus también te quieru.
los pastoris  extremeñus,
decimus también te quieru.

En nuestras majás…
                                          Con panderetas….

Necesitamos que vuestr@s hij@s traigan a clase una pandereta  para ensayar.

Les he explicado que nuestro villancico está escrito en castúo: denominación acuñada por el poeta extremeño Luis Chamizo Trigueros, natural de Guareña, provincia de Badajoz, en 1.921 publicó su libro de poemas El Miajón de los Castúos en el que intentaba reflejar el habla rural y que definió como castizo, mantenedor de la casta de labradores que cultivaron sus propias tierras".
 Por si l@s chic@s quieren ensayar en casa, os dejo aquí la página en dónde podéis escuchar nuestro villancico. Hay varios villancicos extremeños, el nuestro es el primero que aparece. Sólo tenéis que darle al play.
Audio del villancico

Una cosita: cuando dice nacimiento... es nacimientu. L@s chic@s lo saben.

Cuéntame abuelo...

Perdonad la tardanza, en subir las fotos del día, en el que el abuelo de Carolina, nos contó el cuento :"Una navidad especial". Ya están aquí y he pensado que en vídeo quedan mejor. Espero que os guste.

domingo, 11 de diciembre de 2011

Nos visitan...


 Hoy nos han visitado desde Mérida de Yucatán 
( México)!!! Un saludo para tod@s!!!

sábado, 10 de diciembre de 2011

Hoy celebramos el día de la Martir Santa Eulalia...

Hoy día 10 de diciembre en Mérida, nuestra ciudad, se celebra el día de nuestra patrona: La martir Santa Eulalia.
Os voy a contar un poquito sobre su historia y por qué se la conoce como "la martir".


Eulalia nació en Emerita Augusta, en el año 292.
Cuando cumplió los doce años, apareció el decreto del emperador Diocleciano prohibiendo a los cristianos dar culto a Jesucristo y mandándoles que debían adorar a sus dioses.
                                                              
La niña sintió un gran disgusto por estas leyes tan injustas y se propuso protestar entre los delegados del gobierno.

Viendo su madre que la joven podía correr algún peligro de muerte si se atrevía a protestar contra la persecución de los gobernantes, se la llevó a vivir al campo, pero ella se vino de allá y llegó a la ciudad de Mérida.

Eulalia se presentó ante el gobernador Daciano y le protestó valientemente diciéndole que esas leyes que mandaban adorar a sus dioses y prohibían a Dios eran totalmente injustas y no podían ser obedecidas por los cristianos.

Daciano intentó al principio ofrecer regalos y hacer promesas de ayudas a la niña para que cambiara de opinión, pero al ver que ella seguía fuertemente convencida de sus ideas cristianas, le dijo que la mataríapasando por muchos sufrimientos, si no obedecía a la ley del emperador que mandaba adorar a sus dioses y prohibía adorar a Jesucristo. 

Y le dijo: "De todos estos sufrimientos te vas a librar si le ofreces este pan a los dioses, y les quemas este poquito de incienso en los altares de ellos".


La jovencita lanzó lejos el pan, echó por el suelo el incienso y le dijo valientemente: "Al sólo Dios del cielo adoro; a Él únicamente le ofreceré sacrificios y le quemaré incienso. Y a nadie más".

Entonces el juez pagano mandó que la martirizaran hasta morir.
Dice el poeta Prudencio que al morir la santa, la gente vio una blanquísima paloma que volaba hacia el cielo, y que los verdugos salieron huyendo, llenos de pavor y de remordimiento por haber matado a una criatura inocente.

La niebla cubrió el cadáver y el suelo de los alrededores, hasta que varios días después llegaron unos cristianos y le dieron honrosa sepultura al cuerpo de la joven mártir.


Allí en el sitio de su sepultura se levantó un templo de honor de Santa Eulalia, y dice el poeta que él mismo vio que a ese templo llegaban muchos peregrinos a orar ante los restos de tan valiente joven y a conseguir por medio de ella muy notables favores de Dios.

Llamamos martir a  una persona que moría por su fe religiosa, y en muchos casos era torturada hasta la muerte.

Semanas antes de esta fecha empiezan a aparecer las llamadas "Nieblas de la Martir", con las que se recuerda el hecho.

Adornos navideños...

 Olga, la mamá de Carolina, me dijo cuando trajo el centro de Navidad a clase, que tenía las fotos de cómo lo había hecho ( y a mí me encantan las fotos de los procesos como ya os habréis dado cuenta!!!) Me las ha enviado y he montado este vídeo. Espero que os guste!!
 
Carolina haciendo un centro de Navidad

viernes, 9 de diciembre de 2011

Sorpresaaa....!!!

Vaya mes de Diciembre más chulo que llevamos... Como sabéis en nuestro cole es el mes de la sorpresa. Empezamos con la visita de Cayetano ( el seño del curso pasado) , después nos fuimos a ver una peli, continuamos con la esperadísima llegada de la pizarra digital a nuestra clase, con los super adornos de Navidad,que están haciendo las familias en casa y esta mañana el abuelo de Carolina nos ha visitado para contarnos un cuento de Navidad ¡¡super bonito!!... Su mamá lo ha grabado en vídeo y si nos sale todo bien lo subiremos al blog. ¡¡Cuántas sorpresas!!! y todas vivenciadas que son mejor...


Vuelvo a dar las gracias al abuelo de Carolina y a su mamá por colaborar con nosotros.

martes, 6 de diciembre de 2011

domingo, 4 de diciembre de 2011

Hoy celebramos el día de la Constitución

Por fin...

¡¡Ya tenemos pizarra digital en claseeeee...!! Mirad qué imagen, las dos pizarras juntas, la tradicional , la de toda la vida, con la tecnológica.

viernes, 2 de diciembre de 2011

Hemos hecho equipos!!!

Llevaba un tiempo dándole vueltas... y la incorporación de la pizarra digital,  ha hecho que me decida. Hemos hecho equipos. Cada uno ha elegido un nombre y han quedado así:
Saturno, Inglés, África, Argentina y Portugal.

Ahora tenemos que aprender a trabajar en equipo y no de forma individual, a ayudar a los compañeros, a opinar y a respetar otras opinones... a portarnos bien para que nuestro equipo sea mejor equipo, a recoger todo lo que se nos cae debajo de las mesas y tener nuestro espacio limpio y ordenado...

jueves, 1 de diciembre de 2011

La verdadera cratividad está en tí...

Empezamos a decorar la clase

Mirad qué chulos los adornos, que han traído María ( la bota y el corazón) y Gabriel (las estrellas y los corazones de Papá Noel)


Una de las ventanas ya la tenemos decorada y queda chulísima con los copos de nieve.


Tenemos nuestro ábol de Navidad, ¡está hecho con vasos de plástico!... del flúor que se daba hace tiempo en el cole. En  Matemáticas explicamos como lo íbamos a hacer,  porque teníamos que contar hacia atrás desde el 10, que es la base del árbol hasta el 1, que es la copa. Íbamos haciendo restas, en cálculo mental ( a 10 le quito 1 y me da...  así hasta llegar a : a 2 le quito 1 ...)


Trabajamos la decena...

Hoy hemos preparado el soporte de la recta numérica  y hemos trabajado los números del 0 al 20 hacia delante y hacia atrás , los hemos escrito con letra y  los hemos representado, con la barrita roja para las decenas y el cuadradito para las unidades así:

Además de recordar que 10 cositas  son 1 decena: 10 lápices, 10 coches, 10 fresas...Siempre repasamos de rojo las decenas y de azul las unidades.




Es un concepto que al principio les cuesta asimilar, pero que una vez que cogen el truquillo les sale solo.