miércoles, 14 de marzo de 2012

Yo leo, tú lees ...

    Hace ya unas semanas , la seño Virginia me pasó una lista de libros de lectura. Os la dejo aquí por si queréis aumentar la biblio de vuestr@s hij@s, hacer un regalo "con mensaje" ( porque son libros que dejan huella ), dejar regalitos de Ratoncito Pérez ( que estamos en la época....jejejeje ¡¡cuántos dientes se ha llevado ya  de mis chic@s!! )


De la editorial KALANDRAKA:

Mi abuelo Carmelo.

 Un libro que derrocha sensibilidad y humanidad. La historia trata de la amistad de un abuelo y su nieto y de cómo cuidan un sencillo jardín. El abuelo le enseña cosas acerca de la naturaleza en sus encuentros. Con el tiempo, el abuelo desaparece y su memoria vuelve en las gotas de agua que riegan esas plantas que el abuelo le enseñó a cuidar. Una obra que nos recupera el sentido que tienen los abuelos en la educación de los hijos y que rescata una imagen necesaria y onírica de ellos ante su desaparición. Una obra que, precisamente, dedicó el autor a su desaparecido abuelo como homenaje en su despedida.
Un libro muy recomendable para los más pequeños, para evocar el recuerdo de un abuelo, y con unas ilustraciones muy cuidadas.

 
 ¿Qué te gustaría ser?

Es un álbum para primeros lectores
que se construye a partir de una estructura narrativa repetitiva y sumando personajes encadenados entre sí. Rebeca sueña con ser un pez, al pez le gustaría ser una lechuza, ésta admira las cualidades del cocodrilo... y así sucesivamente con otros animales domésticos y salvajes, hasta un final circular
que lleva a los lectores a una sabia conclusión: la imaginación nos permite ser cuanto queramos.Texto e imagen se conjugan para ofrecer una lectura completa, de manera que entre unas páginas y otras se introducen pistas visuales para hacernos partícipes del juego creativo. De la unión fantástica de dos personajes van surgiendo así originales híbridos: un pez con piernas, una lechuza con aletas,
un cocodrilo con alas... y configurando un peculiar animalario que puede continuar más allá de las páginas de este libro.

 El camino de Olaj.

Olaj vivía en un planeta muy, muy chiquito, en una casa muy, muy grande. Un buen día, aburrido, Olaj salió a caminar… ¡y caminó! Olaj caminó y caminó, y con un pez que tenía la cola al revés se encontró. –¿Me acompañas? –le preguntó. Y como no dijo que no…
El protagonista de este relato acumulativo de estructura repetitiva y circular es una suerte de Principito que, harto de la soledad, emprende un camino iniciático. Diversos animales fantásticos -de inspiración mítica y valor simbólico- le van haciendo compañía y conformando un grupo heterogéneo y compacto: el pez de la cola al revés, el caballo alado, el tigre arcoíris, el elefante elegante...

El pequeño conejo blanco.

 Al regresar del huerto, el pequeño conejo blanco se encuentra con que una enorme cabra en su casa que no solo no le permite entrar sino que le amenaza. El conejo muy asustado irá pidiendo ayuda a diferentes animales que por su tamaño podrían hacerle frente. Pero ninguno quiere ayudarle. Hasta que un pequeño animal será capaz de enfrentarse a la cabra para que esta abandone la casa del conejo. Este cuento de fórmula y rimado se construye a partir de la repetición de la pregunta que el conejo va haciendo a los animales y de la respuesta que le dan. Como en muchos cuentos populares el más pequeño es el más ingenioso y el más valiente.

Los bolsillos de Lola.

 Siempre rodeada de niños y niñas, de distintas edades y razas, Lola Pelillos es la gran amiga que todos esperan tener, porque tiene recursos para todo: ocurrente, disparatada y extravagante.

Cualquier objeto puede ser útil en sus manos, por eso, como por arte de magia, de todos los rincones de su abrigo salen helados, bocinas o sombreros.

Un libro para estimular la imaginación, con la espontaneidad que caracteriza el estilo de su siempre genial autor, Quentin Blake.


 ¿A qué sabe la luna?

 Nos habla de los sueños inalcanzables, que a veces pueden convertirse en realidad, gracias a la cooperación y la ayuda mutua. A través de él podemos reflexionar sobre valores como la solidaridad, la fuerza de la unión; y trabajar temas como los animales, los sabores, las distancias, la astronomía...




 
 La cebra Camila.

 Nos cuenta como nuestra pobre amiga no hace caso de los consejos de su madre y siempre sale de casa sin calzones ni tirantes, por eso un día jugando en la hierba sin su ropa el viento bandido termina robándole las rayas de su vestido.

Poco a poco, con la ayuda de los animales que se va encontrando a lo largo del cuento mientras emprende el camino de vuelta a casa, Camila consigue recuperar su traje de rayas, pero esta vez lleno de color.


 Amelia quiere un perro.
 A veces es necesario dar un rodeo para conseguir una meta; no siempre el camino más corto entre dos puntos es la línea recta. Es la estrategia de Amelia cuando se le antoja adoptar un perro... Desde un águila a una ballena, pasando por un caballo o un elefante, los intentos de Amelia por convencer a su padre son cada vez más disparatados.






Eduardo el niño más terrible.

  Eduardo era un niño terrible, todo el mundo estaba de acuerdo, hacía cosas muy malas y cada día iba a peor. Sin embargo, a veces basta un poco de estímulo (aunque sea involuntario) para que las cosas cambien a mejor.
    Las peculiares travesuras del protagonista se ven desde una óptica benevolente, porque todos merecemos la oportunidad de corregir nuestros defectos para ser mejores personas.
 Un fantasma con asma.
 Hasta los fantasmas pueden llegar a contraer enfermedades, sobre todo si viven en ambientes insalubres o solitarios. Pero las divertidas rimas de esta historia nos recetarán el remedio infalible que cura todos los males, incluidos los fantasmales.




 Un regalo diferente.
 “Tristán obsequia a su amigo Marcel con un trozo de tela sobrante de unas cortinas. Marcel hubiera preferido una peonza, pero acaba agradeciendo ese regalo porque se da cuenta de la cantidad de utilidades que puede tener un simple paño: para limpiarse, protegerse del sol, atravesar un río, abrigarse del viento y escapar de los peligros.”

Cada regalo oculta, bajo el lazo de seda y el papel acharolado, una decepción. A menudo nos sentimos decepcionados porque esperamos otra cosa; pensamos que no se han esforzado lo suficiente en seguir el rastro de nuestros deseos. Pero Marcel aprecia finalmente la humildad del presente porque su amigo y él pertenecen a un mundo en el que se valoran los objetos más insignificantes: cartón, pinzas, chapas, corchos, cuerdas, un calcetín o incluso una piedra pueden convertirse en un juguete maravilloso, una fascinante caja de sorpresas.
 
 El cuadro más bonito del mundo.

 Este cuento trata sobre cómo Joan Miró va en busca de cinco manchas salvajes, frescas y con muchas ganas de manchar: amarrilla, azul, roja, negra y verde. Las manchas estaban encerradas dentro del estudio blanco de Joan pero se escaparon y Joan va en busca de sus manchas por el mar, por la tierra y por el cielo hasta que las captura con una red. En su recorrido las manchas mancharon todo lo que encontraban por su paso. Luego Joan vestido de poeta soñó que había pintado el cuadro más bonito del mundo.




Todas las imágenes, así como los textos, están tomados de Internet, para difundir la lectura de estos álbumes ilustrados entre los primeros lectores. Si fuera necesario eliminar alguna de las imágenes y/o texto, hagánmelo saber y de inmediato lo haré. Sólo se persigue un fin de difusión de la obra.

martes, 13 de marzo de 2012

Haced que vuestra vida sea extraordinaria...Carpe Diem

    Cuánto nos preocupamos por cosas que no merecen la pena... de esto te das cuenta al cabo del tiempo , cuando ya pasó y lo ves desde la distancia...o cuando vives de cerca una situación que te hace ver lo frágiles que somos...
    
     En un segundo te cambia la vida,  recibes la noticia y te planteas toda tu existencia, lo que has hecho y...lo que has dejado de hacer...

        Entonces ya nada vuelve a ser igual..."te cambia el chip" ...dicen algun@s.

¡Qué lástima que nos tenga que cambiar el chip a costa de otr@s!

lunes, 12 de marzo de 2012

Empezamos con un poquito de deco...

Haz un rinconcito con sus dibujos, los de sus amigos...enmárcalos, coloca cerca, en la composición, la inicial de su nombre, (ahora se llevan mucho las letras y palabras en la decoración de ambientes) suelen ser de cartón y se venden en blanco para que tú y tu peque la decoréis. Puedes pegar entre los cuadritos unos vinilos chulos e incluso colocar unas perchitas, éstas son de Ikea. De este modo ya tienes personalizada su habitación o cuarto (como le gusta llamarlo ahora a Sara).

Habla...



Buenos días!!:

    Llevo una semana dándole vueltas a esta entrada...y el escuchar el nuevo tema de Manuel Carrasco: "Habla" me ha dado el empujón que necesitaba ...

    Para l@s que hablamos mucho y decimos lo que pensamos, sin pensar qué dirá o qué pensará la persona que tenemos delante o quien lo lee en este ciberespacio... nos puede resultar impensable que haya personas que se callen lo que piensan o sienten... Será que con esto de trabajar las emociones, se me ha hecho más evidente que las emociones hay que sacarlas fuera (Pa´ fuera telarañas...como dice Bebe, jejeje) 

   Qué cierto es que si no lo haces, empiezas a tener bloqueos, que hasta llegan a provocar enfermedades (esa conexión mente-cuerpo que a veces... hace tanto daño...) Me refiero a bloqueos energéticos, la energía no fluye...Ahora me río porque hace ya unos años, entré en contacto con el Reiki a través de mi tío Felipe (es maestro de Reiki) y siempre me dice que es como si tuviera carnet y el coche en la puerta y no lo cogiera...jejejeje porque no lo practico. Me enseñó el tema de los chakras (que cuando un@ lo oye...como no crea en esto, se piensa que son cosas raras y pones una cara... de incrédul@!!!) y el chakra de las emociones está en la garganta...

      Lo tengo más que comprobado cuando no eres capaz de decirle a alguien lo que sientes o piensas...empiezas a notar "un nudo en la garganta" y a tragar (literalmente te tragas las emociones que no sueltas...) Y después viene el dolor de garganta...jejejeje. Todo está conectado...

     El otro día lo vi muy cerca de mí...por más que le decía: -¡suéltalo!...¡dilo!  no había manera y tampoco dejaba que se lo sacara...le hacía daño (de tanto dolor que le producía...) 

     Por eso lanzo: HABLA!!! 

 Di lo que sientes en cada momento, libérate de todo lo que no has dicho y de lo que te queda por decir...te hará bien...


"Dentro... estalló el corazón....fuera no se entera ni..."
Habla...no te quedes sin voz...

Bueno... pues por fin hice esta entrada!!!

sábado, 10 de marzo de 2012

En estos momentos en los que se van solucionando las cositas pendientes... esta canción se la dedico a mi hija Sara.
Regalo del cielo prometo cuidar...dándote mi vida.



Te quiero... mi princesa de la boca de fresa.
                                                         Mamá 
Siempre estoy contigo

viernes, 9 de marzo de 2012

Feliz finde...


Espera un momento, que trato de olvidarte,
espera un momento que me desenrede,
espérate un momentito que me quede a solas...
espera un momento no me desordenes.

Que espero la luz, un nuevo día
que traiga la paz al corazón,
detrás de la esperanza que te quede a tí,
detrás de la esperanza que me quede a mí,
está la cruz a cuesta de la soledad
donde hablando conmigo intento adivinar.

No tengo miedo al fracaso
a quererte sin medidas
no me da miedo el mañana,
ni tampoco lo que digan,
pero si vienes no vengas
con tu mirada tan fría
que el miedo a tu indiferencia
se me escapa, se me escapa, se me escapa todavía...

Espera un momento, que intento olvidarme,
espera un momento, no ves que me duele,
espérate un momentito que he esperado tanto...
espera que quiero, comprobar que quieres.

Porque si no traes un nuevo día,
buscaré la paz del corazón
por toda la esperanza que te quede a tí,
por toda la esperanza que me quede a mí,
ya solo cabe que hable la sinceridad, de lo más hondo toda, toda la verdad.

No tengo miedo al fracaso,
a quererte sin medidas,
no me da miedo el mañana
ni tampoco lo que digan,
pero si vienes no vengas,
con tu mirada tan fría
que el miedo a tu indiferencia
se me escapa, se me escapa, se me escapa todavía...


se me escapa todavía...

Alba nos ha leído...

Blancanieves y los siete enanitos.

Hoy hemos empezado a traer nuestro cuento favorito. Cada niñ@ tiene que traer de casa, el cuento que más le guste y leerlo a toda la clase. Empezamos por orden de lista y la primera ha sido Alba. Después en la libreta hemos hecho la comprensión lectora. El lunes le toca a Carla Ortuño . ¿Qué libro nos traerá?

jueves, 8 de marzo de 2012

Potenciando la creatividad...

Hoy hemos tenido un día duro de concentración: hemos hecho los controles del tema 8. Por eso cuando hemos terminado " he premiado" a mis chic@s con una actividad que me encanta: "Colorear mandalas". Ya os puse en tiempos ( al principio de crear el blog ) los beneficios de los mandalas, incluso en la barra lateral ,tenéis enlaces a webs de Mandalas chulos. Con una música  ambiente de fondo ,un poquito de silencio y de concentración... más las ceras bien afiladas  hemos empezado. ¡¡Hasta nuestro maestro de prácticas se ha apuntado!! y le ha gustado tanto que mañana lo va a hacer con otro grupo de 1º.

Os dejo un vídeo... ¡¡disfrutad!! . 
La música es de Sara Tavares ( mi último descubrimiento...)


Ponto de luz...

miércoles, 7 de marzo de 2012

Un fin de semana diferente...

En el tema 8 estamos viendo los animales y Mireya, Eva y Carla Pérez han estado en La Reserva  El Castillo de las Guardas. Les he pedido a sus papis que me pasaran fotos  y me han entregado un montón y además información sobre la reserva. He  tenido que seleccionar 30 fotos , que es lo que te permite el programita con el que monto los vídeos. Espero que os guste...

Dibujamos la música de...Yann Tiersen

martes, 6 de marzo de 2012

Amelie - La Valse D'Amelie (Piano)

Los tejados están blancos... ¿Cuándo dejarán de estarlo?

  
   Durante un paseo por un paisaje nevado el discípulo pregunta al maestro:-“Maestro, los tejados están blancos, ¿cuándo dejarán de estarlo?” El maestro tarda en contestar. Se concentra y al fin le dice con voz áspera:-“¡Cuando los tejados están blancos, están blancos; cuando no están blancos, no están blancos!”

Una historia zen, que Alejandro Jodorowsky repite con frecuencia. La explica en el siguiente comentario que podemos leer en la sabiduría de los cuentos:
“Lo importante es aceptarse uno mismo. Si mi condición presente me produce malestar es señal de que la rechazo. Entonces, más o menos conscientemente, trato de ser distinto del que soy, en definitiva, no soy yo. Si, por el contrario, acepto plenamente mi estado de este momento, estoy en paz. No me lamento por creer que debería ser más santo, más bello, más puro de lo que soy aquí y ahora. Cuando soy blanco, soy blanco, cuando soy oscuro, soy oscuro, y punto. Ello no impide que trabaje en mí, que trate de ser un instrumento mejor; esta aceptación de uno mismo no limita las aspiraciones, sino que las sustenta. Porque sólo puedo avanzar a partir lo que soy realmente”.

Un huevo problemático...


   Mientras Mulla Nasrudin está paseando con su hijo, ven un huevo en el suelo. El niño le pregunta:
-Papá, ¿cómo entran los pájaros en el huevo? Mulla, sofocado, responde:
-¡Yo que me he estado preguntando toda mi vida cómo salían los pájaros del huevo, vienes tú ahora y me planteas un problema más!

En general uno se pregunta: -“¿Cómo voy a salir de mis problemas, de mis limitaciones, de mis angustias?” Tal vez la solución consista en preguntarse cómo se ha entrado en ellos.
El maestro dice:-“¡Dime de dónde vienes y te diré adónde vas!”.

Análisis que hace Alejandro Jodorowsky del cuento:
¿Cómo me he metido en este problema para poder salir de él?
Un maestro dice a sus discípulos: -«¡Imaginad que estáis encerrados en un bloque de piedra de seis toneladas! ¿Cómo haríais para salir de él?».
Muchos alumnos encuentran soluciones increíbles como, por ejemplo, perforándolo, dinamitándolo, proyectándose en un viaje astral hacia el exterior, etcétera. Un «idiota» responde: «Así», y da un paso hacia adelante como para simular que en el fondo el bloque no existe.

El bloque de piedra es mental, inventado. Para salir de un bloque inventado, se da un paso hacia adelante. La angustia y los fantasmas que llevas contigo no son reales. Son ilusiones. Cuando se alcanza la paz del «idiota», no puede haber ya bloque.

La paz del «idiota sagrado» es la paz del Loco del Tarot de Marsella. Éste lleva toda su riqueza en su hatillo. Es esencialmente rico y siempre está acompañado. Puede verse asimismo a este mismo personaje completamente pobre y siempre mordido por su perro. ¡A elección!
O avanzará, o dará vueltas alrededor de su báculo. ¿Quieres dar vueltas alrededor del báculo, ser mordido y llevar cosas espantosas en tu alforja, o bien quieres ser rico de lo esencial, estar siempre acompañado y avanzar, cambiar, arder con el presente sin apegarte a nada?

lunes, 5 de marzo de 2012

Comparte tu luz y el mundo se iluminará....


“Varios hombres habían quedado encerrados, por error, en una oscura caverna, donde no podían ver casi nada. Pasó algún tiempo… y uno de ellos logró encender una pequeña tea.
Pero la luz que daba era tan escasa que aun así no se podía ver nada.
Al hombre, sin embargo, se le ocurrió que con su luz podía ayudar a que cada uno de los demás prendieran su propia tea, y así, compartiendo la llama con todos, la caverna se iluminó…”
Uno de los discípulos preguntó al maestro:
“¿Qué nos enseña, maestro, este relato?”. Y éste contestó:
-“Nos enseña que nuestra luz sigue siendo oscuridad si no la compartimos con el prójimo. Y también nos dice que el compartir nuestra luz no la desvanece, sino que, por el contrario, la hace crecer. El compartir nos enriquece, en lugar de hacernos más pobres. Los momentos más felices son aquellos que hemos podido compartir. Que tengamos siempre la luz para iluminar a todos los que pasen por nuestro lado.”

Pintamos la música...


Estamos dibujando con música de Yann Tiersen... Esta tarde subo el vídeo. La experiencia...¡¡genial!! estamos tranquilos y muy creativos. La música nos invade y llega a nuestro interior...

sábado, 3 de marzo de 2012

Preguntan a Alejandro Jodorowsky en Twitter:
 ¿Cómo supero mi fobia a los payasos?

Respuesta:

-Disfrázate de payaso, ve a un hospital a entretener niños enfermos de cáncer. Con dulce voz de falsete,hazlos dormir cantando una canción de cuna.

Mes de marzo:Trabajamos la aversión

Después de estar todo febrero con el amor... empezar marzo con la aversión...¡cuesta!, pero es otra de las emociones que las personas sentimos y vamos a trabajarla en clase desde el punto de vista de las fobias.

¿Qué es una fobia?: es un trastorno de salud emocional que se caracteriza por un miedo intenso y desproporcionado ante objetos o situaciones concretas como, por ejemplo, a los insectos (entomofobia) o a los lugares cerrados (claustrofobia). Sin embargo, no es sencillamente un miedo, pues guardan grandes diferencias.También se suele catalogar como fobia un sentimiento de odio o rechazo hacia algo que, si bien no es un trastorno de salud emocional, sí genera muchos problemas emocionales, sociales y políticos (xenofobia, es decir, el odio a los extranjeros o extraños).


 Existen tantas fobias como personas, ya que cada individuo puede desarrollar una fobia a cualquier cosa.

 Tipos de fobias:


                     También está la: Fobia escolar

   Este tipo de miedo es muy importante por su especial relevancia y relación con el rendimiento escolar.  La fobia escolar se refiere al rechazo prolongado que un niño experimenta a acudir a la escuela por algún tipo de miedo relacionado con la situación escolar. Con todo, según Ollendick y Mayer (1984), en la fobia escolar hay dos tipos de variables: 

a) factores relacionados con la escolaridad, como el miedo a algún profesor, bajo rendimiento escolar, problemas con las relaciones con los compañeros, problemas por la apariencia o defectos físicos, etc, y

b) sucesos vitales negativos, enfermedad prolongada, separación de los padres, fallecimientos, etc. 


     Un gran número de niñ@s no logra identificar el factor que causa el temor, incluso manifiestan agrado por la escuela.
Algunos de los síntomas más comunes de la fobia escolar son:
  • Respuesta de ansiedad o angustia severa que produce la presión de ir a la escuela (especialmente en las mañanas)
  • Resistencia a asistir a la escuela (no querer salir de la cama o no bajarse del carro)
  • Se queda en la escuela llorando, hace pataletas por un tiempo prolongado.
  • Presencia de síntomas somáticos: Náuseas, mareo, dolor de cabeza, de estómago, palpitaciones, entre otros.
  • Manifestaciones de temor a todo lo relacionado con estar en la escuela.
     La aparición de los síntomas puede ser de forma súbita o de forma paulatina. Los mismos tienden a desaparecer los fines de semana.

viernes, 2 de marzo de 2012


Hoy celebramos el día de Extremadura en la escuela y hemos preparado un librito especial, para enseñar a nuestr@s alumn@s cositas sobre su región, el lugar dónde viven. Además hemos desayunado migas extremeñas y Cola - Cao.

Estos días en los que hacemos una comida colectiva vienen muy bien para :
  • Saber comportarse en la mesa: colocación de cubiertos, esperar a tod@s para poder empezar, desear buen provecho antes de comer...
  • Concienciarnos de que hay personas que lo están pasando verdaderamente mal y mal comen o no comen todos los días. Por ello debemos comernos todo lo que hay en el plato.
  • Hablar de costumbres de otros países en los que no comerse lo que te ofrecen se considera una ofensa a quien te lo da.
En fin... como siempre aprovechamos para educar en valores.
Esta actividad hubiera sido imposible sin la colaboración del profesorado y la organización del equipo directivo de nuestro Centro, así como también, agradecemos la colaboración de las familias.

 Ah!! y voy  a hacerle publicidad a Ana, la mamá de Jaime Quintana, un alumno de mi clase,  que ha sido quien ha hecho las migas. ¡¡Se ha portado fenomenal con nosotros!! Gracias Ana por hacer que este día fuera especial.


¡¡Visitad "Salmorejo" en Mérida, comidas para llevar!!



                      Tfnos: 924 313 449 - 657 506 017


Se puede recoger  comidas de tres formas:

1. En las dos  Tiendas: una está en Avda. Lusitania s/n y la otra en
c/ Guadalupe Alonso Pozo (frente al hospital de Mérida).
2. Servicio a Domicilio (PEDIDO MÍNIMO 15€) (2.50€ POR SERVICIO)
3. Distribuimos comidas y platos preparados a Restaurantes, Cafeterías...
 
HORARIO

LUNES CERRADO

MARTES A SABADO


De 10.00h a 16.00h

De 19.00h a 21.00h

DOMINGOS


De 11.00h a 15.30h
 
Y AHORA EN SALMOREJO PODRÁ DEGUSTAR SUS PLATOS EN SU NUEVO LOCAL:

c/ Guadalupe Alonso Pozo
(frente al hospital de Mérida)
Telefono: 675 707 717


Ofrecen desayunos
Visita la tapería y degusta sus exquisitas tapas

LUNES: 8,30 A 12,30 h
MARTES A SABADO: 8,30 A 16,00 h
DOMINGOS: 12,30 A 16,00 h


jejeje... de que vea esto Ana...se parte.

¡¡Feliz finde familias y amig@s!!

miércoles, 29 de febrero de 2012

Empezamos el día con musiquita...

No me imagino un mundo sin música...La música tiene poder terapéutico, te puede subir o bajar el estado de ánimo en tan sólo un segundo... Se acerca el buen tiempo (que tengo ya unas ganas...) y que mejor forma que empezar el día con energy!! Esta canción me encanta...os la dedico para que empecéis el día con fuerza.


 Buenos días!!Os recuerdo que  hoy es 29 de febrero y l@s chic@s entregarán el primer cupón de lectura del Proyecto Leer en familia. Ayer os mandé con ell@s una nota, os lo comento por si algun@ no os la ha dado o se ha quedado olvidada en la mochila.

martes, 28 de febrero de 2012

Emocionoticias....


Hoy hemos dado en clase las medallas de :"Gracias por repartir tu amor a los demás",  por haber entregado los vales de abrazos.

Decorar las paredes...

Láminas gratis para la habitación de tu hij@:  



Feed your Soul...algo así como Alimenta tu Alma. Es una pequeña página donde diferentes ilustradores ofrecen gratis su arte para que todos podamos disfrutarlo. Puedes descargar, imprimir y enmarcar láminas de artistas como Amy Ruppel, Marcy Davy, Gemma Correll, Tara Hogan, Jessica Gonacha, and Samantha Hahn.

Espacio multifuncional

Buenos días!!! Hoy os traigo un poquito de deco... Me encanta la última tendencia de crear espacios diáfanos, comunicados entre sí, sin tabiques ni puertas, en el que mientras mamá lee, papá está con el portátil... los niños están jugando o viendo la tele, en un mismo espacio en el que todos se ven, todos están juntos y pueden hablar...aún haciendo cosas diferentes.


   La deco de ese espacio admite dibujos de los niños enmarcados o en un tablón con chinchetas y/o imanes, un espacio dentro del aparador o de la estantería para tener recogidos sus juguetes, pinturas, cuentos...que sacan cuando quieren y recogen ell@s mism@s. Al ser un espacio que contiene varias habitaciones, la luz lo inunda todo al tener varias ventanas y da una sensación de bienestar increíble. Si a todo esto le sumas la combinación de paredes blancas en la que son los detalles los que ponen la nota de color...¡¡perfecto!! 

Hace ya un año que me sumé a esta idea y por fin pude hacerla realidad...
tiré tabiques y cree un espacio diáfano de dos habitaciones unidas al salón...y estoy super contenta!! me encanta como la luz lo invade todo y sobretodo me encanta ver a mi hija mientras estoy trabajando sin estar pensando ¿qué estará haciendo? no la veo... Es un  espacio que se adapta a las situcaiones vividas en él. Reunión de amigas con sus hij@s, se saca la alfombra y los juguetes, "peli en la pared" se mueve el sofá y se quitan los cuadros 
(luego se coloca todo otra vez y...¡¡listo!!) Tienes más libertad para mover muebles y cambiar la deco (cosa que yo hago a menudo) pero lo que más ... la sensación de espacio sin paredes me encanta...y el sol entrando por las dos ventanas y el ventanal y si encima pones musiquita chula...no te dan ganas de salir.

lunes, 27 de febrero de 2012

Las columnas de la Tierra

 
  
    Érase una vez un niño que siempre trataba a su madre con gritos e insultos, sin importarle lo mucho que esto la entristecía. Un día, sin saber cómo, despertó en un lugar inmenso y solitario, sentado sobre una roca de la que surgían cuatro columnas que parecían sustentar el mundo entero. Estaba allí solo, cuando al poco vio llegar una inmensa bandada de cuervos con picos de metal que se lanzaron contra la roca, picoteándola con fuerza. Cuando volvió a estar sólo, misteriosamente se abrió una puerta en una de las columnas, y de ella salió una niña simpática y preciosa.
-¿Has venido a ayudarnos? ¡qué bien! nos hace falta toda la gente posible.
El niño no comprendía, y viendo su extrañeza, la niña le explicó:
-¿Así que no sabes dónde estás? Esto es el centro de la Tierra, estas columnas lo sujetan todo, y la piedra sobre la que estás las mantiene unidas
-¿Y a qué queréis que os ayude?- dijo el niño extrañado.
- Pues a cuidar la piedra, claro. Se te ve en la cara que eres la persona ideal-respondió la niña-.Los pájaros que has visto son cada vez más numerosos, y si no cuidamos esta piedra un día se romperá y todo se vendrá abajo.
- ¿Que se me ve en la cara?-exclamó el niño sorprendido-¡Pero si nunca he cuidado una piedra!
- Pero aprenderás a hacerlo, igual que hasta ahora no lo has hecho. Toma, mírate en este espejo- respondió la niña mientras le ponía un espejo frente a la cara.
Entonces el niño se vio reflejado, y pudo ver claramente cómo su rostro parecía el de un pájaro, y su nariz comenzaba a estar metalizada. Quedó allí parado, asustado y preocupado, sin decir palabra.
- Todos esos pájaros fueron niños como tú y como yo-explicó la niña-pero ellos decidieron no cuidar este lugar. Ahora que son mayores, se han convertido en pájaros malvados que sólo lo destruyen. Hasta ahora, tú no has hecho mucho por cuidarlo, pero ahora que ya lo sabes, ¿me ayudarás a conservar todo esto? - dijo con una sonrisa mientras le tendía la mano.
El niño no terminaba de comprender todo aquello, pero entonces, al mirar de cerca las columnas, vio que cada una estaba hecha de miles y miles de figuritas representado los grandes valores: sinceridad, esfuerzo, honradez, generosidad.... Y al acercarse al suelo, comprobó que la enorme roca estaba formada por las diminutas historias de niños respetando a sus madres, abuelos, hermanos, ancianos... sobre la que los cuervos trataban de grabar escenas de gritos e insultos. Y junto a sus pies, pudo ver su propio dibujo, el de la última vez que había gritado a su madre. Aquella imagen, en aquel extraño lugar, le hizo ver que era el respeto lo que mantenía unidas las columnas de los valores que sostienen el mundo.
El niño, arrepentido, permaneció allí cuidando la roca durante días y días, con alegría y buenas obras, reponiendo el daño que causaba cada aparición de los pájaros, sin llegar a dormir un minuto. Así estuvo hasta que, agotado por el esfuerzo, cayó rendido.
Al despertar, volvía a estar en su casa, y no sabía si todo aquello había sido un sueño; pero de lo que sí estaba seguro, era de que ningún cuervo volvería a grabar un dibujo suyo gritando a su madre.

  El autor de este cuento es  Pedro Pablo Sacristán y lo he 
encontrado en Cuentos para dormir.


    El 3 de marzo tenemos que entregar nuestra maleta viajera a la Biblioteca del Estado. Estoy deseando llevarla y traernos otra, con libros nuevos. La seño Virginia me ha dado una lista de libros super chulos, de estos "con mensaje" que además de potenciar el placer por la lectura, dejan huella. Son de las editoriales Kalandraka , Kokinos, Beascoa y Edelvives. Intentaré pedírselos en la próxima maleta y en cuanto tenga todas las imágenes de las portadas, edito una entrada y los subo. Vienen bien para agregarlos a  la biblioteca de l@s chic@s,en casa y como ideas para regalar en los cumples.

domingo, 26 de febrero de 2012

Enhorabuena chic@s!!!


El viernes nos dimos un baño de aplausos, un subidón de autoestima y estiramos la cara al sonreír un montón... dimos los diplomas de buen/a  lector/a.

¡¡ Mis chic@s ya han leído 12 libros!! 

Libros de la Biblioteca de nuestro cole y libros de la Biblioteca del Estado.

Estoy más orgullosa de ell@s...aunque son un poquito, bastante, movidit@s...no se qué hubiera sido de mí este año sin ell@s...Mañana cuando llegue, será lo primero que les diga, porque cada vez más, la vida me demuestra que hay que decir a las personas cuánto las queremos y apreciamos...antes de que sea demasiado tarde...

viernes, 24 de febrero de 2012

La corde

"La Corde" es un tema incluido en el disco "Tabarly" del genio de la música clásica contemporánea, Yann Tiersen (Amelie). Me estoy bajando el disco, para ponérselo a l@s chic@s en Plástica y "pintar la música": escuchan música y tienen que dibujar lo que les sugiere lo que están escuchando, me parece una actividad muy interesante, que me apetece un montón hacerla con ell@s.

La mecánica del corazón... un cuento para adultos

 Acabo de encontrar este libro:


      La historia trata de un niño al que le implantan un reloj en el tórax para que ayude a latir su débil corazón. Tal implante hace que Jack sea un niño delicado y que debe seguir tres normas si quiere seguir vivo:

"Primero no toques las agujas de tu corazón. Segundo, domina tu cólera. Tercero y más importante, no te enamores jamás de los jamases. Si no cumples estas normas, la gran aguja del reloj de tu corazón traspasará tu piel, tus huesos se fracturarán y la mecánica del corazón se estropeará de nuevo..."

¡Qué bonita forma de empezar un libro...! A mí me ha enganchado...Os dejo los primeros capítulos de "La mecánica del corazón" de Mathias Malzieu.


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Dentro del Libro

“Cuanto más intensamente ames, más intenso será el dolor futuro. Conocerás la angustia de los celos, de la incomprensión, la sensación de rechazo y de injusticia. La mecánica de tu corazón explotará. […], no es lo bastante sólido para aguantar los pesares del amor.”